FP Diseño Técnico en Textil y Piel a Distancia 2024 en ZAMORA

La competencia general de este título consiste en diseñar colecciones de materiales y productos de textil y piel, atendiendo a las tendencias de moda, elaborando y controlando la realización de prototipos y muestrarios, concretando las especificaciones técnicas del producto y adaptando su proceso de fabricación a los procesos tipo existentes, a fin de contribuir a la viabilidad del producto en las condiciones de coste, calidad, seguridad y plazos establecidos.

Las Competencias Profesionales asociadas al Título de FP Diseño Técnico en Textil y Piel a Distancia serán las siguientes:

- Seleccionar materias y productos, comprobando su idoneidad para el posterior desarrollo de los diseños técnicos en textil y piel.

- Realizar el diseño técnico de textiles y piel, asegurando su viabilidad técnica y económica, en función de las demandas del cliente y de las tendencias de moda.

- Adaptar los procesos productivos y las técnicas necesarias para la obtención de productos textiles y pieles acabadas, aplicando controles de calidad y elementos de seguridad laboral y medioambiental.

- Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formación y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida

- Organizar y coordinar equipos de trabajo con responsabilidad, supervisando el desarrollo del mismo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo, así como aportando soluciones a los conflictos grupales que se presenten.

- Generar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y el de su equipo, supervisando y aplicando los procedimientos de prevención de riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo establecido por la normativa y los objetivos de la empresa.

- Realizar la gestión básica para la creación y funcionamiento de una pequeña empresa y Tener iniciativa en su actividad profesional con sentido de la responsabilidad social.

- Determinación de características de los hilos

- Caracterización de los procesos de hilatura

- Obtención de muestras de hilos

- Análisis de hilos

- Control de características y propiedades de los hilos

- Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental en los procesos de hilatura

- Criterios para el diseño de artículos en textil y piel, calzado y marroquinería

- Evaluación de la viabilidad de artículos

- Identificación de componentes de artículos en textil y piel, calzado y marroquinería

- Modificaciones en el diseño de artículos en textil y piel, calzado y marroquinería

- Clasificación de pieles y cueros

- Caracterización de los procesos de curtición

- Caracterización de los procesos de acabado de pieles

- Determinación de las características de las pieles acabadas

- Obtención de muestras de pieles tintadas y acabadas

- Obtención de muestras de pieles estampadas

- Obtención de muestras de pieles grabadas

- Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental en los procesos de tintura y acabado de pieles

- Interpretación de tendencias de moda en el acabado de pieles:

- Dibujo de muestras de estampados y grabados de pieles

- Aplicación de técnicas de diseño de estampados, transfers y calcomanías sobre pieles

- Aplicación de técnicas de diseño de grabados de pieles

- Determinación de la viabilidad de los diseños de acabados de pieles

- Elaboración de catálogos de pieles acabadas

- Búsqueda activa de empleo

- Gestión del conflicto y equipos de trabajo

- Contrato de trabajo

- Seguridad Social, empleo y desempleo

- Evaluación de riesgos profesionales

- Planificación de la prevención de riesgos en la empresa

- Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnicas y socio -laboral.