FP Animación Sociocultural a Distancia 2024 en GALICIA

La competencia general de este título consiste en programar, organizar, implementar y evaluar intervenciones de animación sociocultural y turística, promoviendo la participación activa de las personas y grupos destinatarios, y coordinando las actuaciones de los profesionales y voluntarios a su cargo.

Las Competencias Profesionales y Personales asociadas al Título de FP Animación Sociocultural a Distancia serán las siguientes:

- Elaborar proyectos de intervención sociocultural a partir de la información obtenida del contexto y las personas destinatarias, incorporando la perspectiva de género.

- Diseñar espacios, estrategias y materiales de promoción y difusión de proyectos de intervención sociocultural, aplicando los avances tecnológicos del ámbito de la comunicación.

- Crear, dinamizar y supervisar equipos de monitores/as en proyectos de intervención sociocultural, organizándolos en función de las actividades.

- Proporcionar apoyo técnico, documental y logístico para la constitución y funcionamiento de grupos y asociaciones, capacitando a los participantes para la autogestión y facilitando las relaciones entre los diferentes agentes sociales.

- Diseñar, implementar y evaluar actividades socioeducativas dirigidas a la población juvenil, favoreciendo la igualdad de oportunidades y aplicando los principios de la educación no formal.

- Aplicar los protocolos establecidos en materia de primeros auxilios en situaciones de accidente o emergencia.

- Dar respuesta a posibles solicitudes, sugerencias y reclamaciones para cumplir sus expectativas y lograr su satisfacción, pudiendo usar una lengua extranjera.

- Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo.

- Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, utilizando vías eficaces de comunicación, transmitiendo la información o conocimientos adecuados y respetando la autonomía y competencia de las personas

- Supervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de «diseño para todos», en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de servicios.

- Análisis de mensajes orales

- Interpretación de mensajes escritos

- Producción de mensajes orales

- Emisión de textos escritos

- Identificación e interpretación de los elementos culturales más significativos de los países de lengua extranjera (inglesa)

- Desarrollo de estrategias de creación de un grupo

- Dinamización de grupo

- Selección de técnicas de comunicación

- Organización de equipos de trabajo

- Aplicación de estrategias de solución de conflictos

- Evaluación de los procesos de grupo y de la propia competencia social

- Caracterización de la animación turística

- Organización del área de animación turística

- Realización de actividades de control de la gestión económica, financiera y administrativa del área de animación turística

- Realización de actividades de gestión de recursos humanos del área de animación turística

- Diseño de programas de animación turística

- Desarrollo de veladas y espectáculos

- Realización del seguimiento y evaluación de los programas y actividades de animación turística

- Diseño de proyectos comunitarios

- Realización de actividades para promover la participación ciudadana en la construcción de procesos comunitarios

- Aplicación de recursos y estrategias para promover la comunicación y el intercambio de información entre los agentes comunitarios

- Realización de actuaciones de apoyo y soporte técnico al tejido asociativo

- Desarrollo de procesos de mediación comunitaria

- Realización de actividades de evaluación de los proyectos comunitarios

- Caracterización del contexto de la intervención socioeducativa con jóvenes

- Diseño de acciones formativas dirigidas a la juventud

- Organización de acciones formativas

- Desarrollo de acciones formativas en educación no formal

- Realización de actividades de evaluación de intervenciones socioeducativas con jóvenes

- Iniciativa emprendedora

- La empresa y su entorno

- Creación y puesta en marcha de una empresa

- Función administrativa