FP Automoción Nocturno 2024 en COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA

La competencia general de este título consiste en organizar, programar y supervisar la ejecución de las operaciones de mantenimiento y su logística en el sector de automoción, diagnosticando averías en casos complejos, y garantizando el cumplimiento de las especificaciones establecidas por la normativa y por el fabricante del vehículo.

Las Competencias Profesionales que adquirirás estudiando el FP Automoción Nocturno son las siguientes:

- Obtener un pre diagnóstico de los problemas de funcionamiento de los vehículos para Elaborar la orden de trabajo correspondiente.

- Realizar el diagnóstico de averías de un vehículo, seleccionando y operando los medios y equipos necesarios y siguiendo un orden lógico de operaciones.

- Realizar tasaciones y elaboración de presupuestos en el área de carrocería y electromecánica.

- Planificar los procesos de mantenimiento en un taller de reparación de vehículos, haciendo que se cumplan los métodos y tiempos establecidos.

- Gestionar el área de recambios de vehículos, teniendo en cuenta las existencias en función de las variables de compra y venta.

- Definir las características que deben cumplir plan -tillas de trabajo y utillajes necesarios en operaciones de mantenimiento para proceder al diseño de los mismos.

- Programar el mantenimiento de grandes flotas de vehículos para Obtener la máxima operatividad de las mismas.

- Organizar los programas de mantenimiento de las instalaciones y equipos que componen el taller de reparación de vehículos en el sector de automoción.

- Administrar y gestionar un taller de mantenimiento de vehículos, conociendo y cumpliendo las obligaciones legales.

- Gestionar la limpieza y el orden en el lugar de trabajo cumpliendo los requisitos de salud laboral y de impacto medioambiental.

Las Asignaturas de este Curso de Grado Superior de FP Automoción Nocturno que estudiarás serán:

- 0291 Sistemas eléctricos y de seguridad y confortabilidad.

- 0292 Sistemas de transmisión de fuerzas y trenes de rodaje.

- 0293 Motores térmicos y sus sistemas auxiliares.

- 0294 Elementos amovibles y fijos no estructurales.

- 0295 Tratamiento y recubrimiento de superficies.

- 0296 Estructuras del vehículo.

- 0297 Gestión y logística del mantenimiento de vehículos.

- 0309 Técnicas de comunicación y de relaciones.

- 0298 Proyecto en automoción.

- 0299 Formación y orientación laboral.

- 0300 Empresa e iniciativa emprendedora.

- 0301 Formación en centros de trabajo.

- Instalaciones neumáticas e hidráulicas.

- Sistemas de transmisión de fuerza y tren de rodaje.

- Diagnosis de averías en los sistemas transmisión de fuerza y trenes de rodaje.

- Procedimientos de reparación.

- Mantenimiento del tren de rodaje.

- Mantenimiento de los sistemas de transmisión de fuerzas.

- Prevención de riesgos, seguridad y protección medio -ambiental.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de diagnosticar averías y determinar procesos de mantenimiento en los sistemas de transmisión de fuerza y trenes de rodaje devolviéndole la operatividad prefijada.

La función de diagnosticar los sistemas de transmisión de fuerza y trenes de rodaje incluye aspectos como:

- Aplicar técnicas de diagnosis para definir el proceso de actuación.

- Controlar e interpretar parámetros.

- Aplicar técnicas de verificación del correcto funciona -miento en los sistemas de transmisión de fuerza y trenes de rodaje.

- Representaciones gráficas.

- Mecanizado.

- Elementos amovibles.

- Elementos metálicos y sintéticos.

- Unión de elementos fijos.

- Transformaciones opcionales.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de diagnosticar, valorar y planificar la reparación de elementos amovibles y fijos no estructurales.

La función de diagnosticar, valorar y planificar la reparación elementos amovibles y fijos no estructurales incluye aspectos como:

- Diagnosticar daños ocasionados en los elementos metálicos y sintéticos de la carrocería de un vehículo.

- Elaborar presupuestos en la reparación de carrocerías.

- Planificar los procesos de conformado de elementos metálicos y sintéticos no estructurales de la carrocería así como los accesorios y guarnecidos del vehículo.

- Planificar los procesos de unión de los elementos no estructurales

- Diseñar transformaciones opcionales y confección de utillaje.

- Procesos de fabricación y ensamblaje de carrocería, bastidor, cabinas y equipos.

- Daños en la estructura de la carrocería de un vehículo: Estática:

- Diagnóstico de daños en la carrocería en una colisión.

- Elaboración de presupuestos de reparación de carrocerías.

- Reparación de estructuras del vehículo con bancadas.

- Reformas de importancia en los vehículos.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de diagnosticar, valorar y planificar la reparación de elementos estructurales de la carrocería.

La función de diagnosticar, valorar y planificar la reparación de la estructura de un vehículo incluye aspectos como:

- Diagnosticar daños ocasionados en la carrocería de un vehículo.

- Elaborar de presupuestos en la reparación de carrocerías.

- Planificar y organización de los equipos, materiales, piezas, herramientas y operarios para la reparación de la estructura de la carrocería.

- Planificar reformas de importancia.

- Técnicas de comunicación.

- Atención al cliente.

- Transmisión de imagen de empresa.

- Gestión de quejas, reclamaciones y sugerencias.

- Control de la calidad de los servicios.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de atención al cliente realizando comunicaciones efectivas.

La atención al cliente incluye aspectos como:

- Establecimiento de comunicaciones por distintos canales.

- Obtención y transmisión de información al cliente.

- Transmisión de imagen de empresa.

- Elaboración de planes para la mejora de la calidad, gestión ambiental y satisfacción del cliente.

- Compromisos y actuaciones para la fidelización de clientes.

- Procesos de gestión de quejas y reclamaciones.

- Búsqueda activa de empleo.

- Gestión del conflicto y equipos de trabajo.

- Contrato de trabajo.

- Seguridad Social, Empleo y Desempleo.

- Evaluación de riesgos profesionales.

- Planificación de la prevención de riesgos en la empresa.

- Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector de mantenimiento de vehículos.

Las líneas de actuación en el proceso enseñanza -aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

- El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente al sector de mantenimiento de vehículos.

- La realización de pruebas de orientación y dinámicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.

- La preparación y realización de currículos (CVs) y entrevistas de trabajo.

- Identificación de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos más comúnmente utilizados, lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicación.

- La cumplimentación de recibos de salario de diferentes características y otros documentos relacionados.

- El análisis de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales que le permita la evaluación de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en el sector productivo, y colaborar en la definición de un plan de prevención para la empresa, así como las medidas necesarias que deban adoptarse para su implementación.

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnica y sociolaboral.

El módulo de Formación en Centros de Trabajo persigue las siguientes finalidades:

- Completar la adquisición por los alumnos de la competencia profesional conseguida en el centro educativo, realizando un conjunto de actividades en el centro de trabajo que le permitan desarrollar plenamente la competencia profesional.

- Evaluar la competencia profesional adquirida por el alumno, especialmente en aquellos aspectos que requieran situaciones reales de producción.

- Adquirir conocimientos de la organización productiva de su perfil profesional y del sistema de relaciones sociolaborales del centro de trabajo.