FP Vestuario a Medida y de Espectáculos a Distancia 2024 en COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA

La competencia general de este título consiste en realizar productos de confección a medida a partir de diseños propios o ajenos, y establecer, organizar y realizar los procesos en el ámbito de la sastrería, modistería y espectáculos, atendiendo los requerimientos de los clientes a fin de conseguir artículos viables con la calidad requerida.

Las Competencias Profesionales, Personales y Sociales asociadas al Título de FP Vestuario a Medida y de Espectáculos a Distancia serán las siguientes:

- Identificar las necesidades del cliente a partir de la información que le suministra este y del contexto en el que se utilizará el producto.

- Innovar en productos, procesos y materiales en el ámbito del vestuario a medida y para el espectáculo, generando nuevos diseños y posibilidades de utilización de los mismos.

- Realizar el modelaje de los productos de confección a medida sobre maniquí de acuerdo al diseño propuesto.

- Asegurar los plazos de entrega y la calidad de los productos de confección a medida, garantizando la seguridad laboral y medioambiental.

- Confeccionar prendas y conjuntos de vestuario a medida, ajustándose a las necesidades del cliente.

- Confeccionar prendas y conjuntos de sastrería clásica, ajustándose a las necesidades del cliente.

- Elaborar presupuestos de proyectos de confección a medida, aplicando precios de mercado y calculando los recursos necesarios.

- Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo.

- Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, utilizando vías eficaces de comunicación, transmitiendo la información o conocimientos adecuados y respetando la autonomía y competencia de las personas que interviene

- Supervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de «diseño para todos», en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de servicios.

- Elaboración de tablas de medidas

- Elaboración de patrones base

- Obtención de patrones definitivos por transformación de patrones y ensamblaje a mano

- Obtención de patrones definitivos por modelaje

- Elaboración de catálogos de vestuario

- Determinación de los requerimientos de estilo y géneros de proyectos artístico

- Elaboración de prendas y objetos del proyecto

- Realización de las pruebas sobre el maniquí o soporte virtual

- Elaboración del cuaderno de vestuario

- Realización de transformación de materiales en vestuario de espectáculos

- Identificación de las diferentes prendas y complementos que componen la indumentaria a lo largo de la historia

- Identificación de las diferentes prendas y complementos que componen el vestuario escénico

- Descripción de la evolución de la historia del sector textil, confección y piel

- Identificación de tendencias de moda

- Actualización de la información técnica

- Realización de uniones de costura

- Obtención de las piezas del modelo

- Realización de la prueba del modelo

- Confección del modelo definitivo

- Exposición del modelo

- Búsqueda activa de empleo

- Gestión del conflicto y equipos de trabajo

- Contrato de trabajo

- Seguridad Social, empleo y desempleo

- Evaluación de riesgos profesionales

- Planificación de la prevención de riesgos en la empresa

- Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnicos y socio -laboral.